CROEM
Rodeada de una vista panorámica de 360 grados y localizada en el Cerro Las Mesas, así se describe una de las mejores escuelas públicas de la región Oeste: El Centro Residencial de Oportunidades Educativas de Mayagüez, también conocida como CROEM. Dicha Escuela, fue fundada en el 1967, pero no fue hasta el 1990 que quedó adscrita a la Unidad de Escuelas Especializadas. Ha obtenido premios como el “Blue Ribbons” de excelencia por el Departamento de Educación Federal y la acreditación por el Consejo General de Educación durante cada seis años. La dirección física del plantel es carretera 349, km 6.6 del Cerro Las Mesas, Mayagüez.
Su misión es el compromiso de desarrollar en los estudiantes valores, conocimientos, las destrezas básicas, hábitos y actitudes que le permiten su pleno desarrollo. Además, conforme con la Ley 68, Ley Orgánica del Departamento de Educación del Estado Libre Asociado de Puerto Rico proclaman el compromiso de brindar igualdad de oportunidades educativas de la más alta calidad a todos los estudiantes.
Entre sus objetivos, se encuentra ofrecer nuevas alternativas en el proceso de enseñaza-aprendizaje a un grupo de estudiantes talentosos en ciencias y matemáticas. Intentamos desarrollar al máximo sus potencialidades académicas combinándolas con un ambiente de sana convivencia de forma tal, que al llegar a la universidad su periodo de ajuste a esta vida universitaria sea más llevadero.
Actualmente los 158 estudiantes, reciben una educación, que junto a la atención de otras instituciones sociales, contribuye a formar un ser humano educado, capaz de entender la sociedad en que vive, de incorporarse al proceso de cambio social y que reconozca los valores positivos que nos distinguen como pueblo. Para lograr estos propósitos, C.R.O.E.M. ofrece un currículo diferenciado y amplio con énfasis en la individualización de la enseñanza, el estudio independiente, la tutoría, la investigación, las actividades co-curriculares, el asesoramiento por profesores universitarios, los hábitos deseables de estudio y la sana convivencia social, esta última a través de la vida residencial. Cuenta con un personal que consta de 49 personas, incluyendo 29 maestros y su respectivo director. Entre las prioridades se encuentran: estimular la mayor participación de todos los integrantes del proceso educativo en las decisiones de la escuela; y fortalecer la autonomía del núcelo escolar y ampliar hasta donde los recursos del Estado lo permitan la oferta educativa pública.
En fin, para poder ingresar a esta escuela se requiere un promedio de 3.50 en las siguientes áreas: promedio general, matemáticas y ciencias. Se considerarán los últimos 3 semestres estudiados. Debe entregarse una transcripción de créditos oficial de la escuela de procedencia y tomar la prueba normalizada correspondiente al nivel que solicita. Esta prueba es suministrada por el College Board.
Su misión es el compromiso de desarrollar en los estudiantes valores, conocimientos, las destrezas básicas, hábitos y actitudes que le permiten su pleno desarrollo. Además, conforme con la Ley 68, Ley Orgánica del Departamento de Educación del Estado Libre Asociado de Puerto Rico proclaman el compromiso de brindar igualdad de oportunidades educativas de la más alta calidad a todos los estudiantes.
Entre sus objetivos, se encuentra ofrecer nuevas alternativas en el proceso de enseñaza-aprendizaje a un grupo de estudiantes talentosos en ciencias y matemáticas. Intentamos desarrollar al máximo sus potencialidades académicas combinándolas con un ambiente de sana convivencia de forma tal, que al llegar a la universidad su periodo de ajuste a esta vida universitaria sea más llevadero.
Actualmente los 158 estudiantes, reciben una educación, que junto a la atención de otras instituciones sociales, contribuye a formar un ser humano educado, capaz de entender la sociedad en que vive, de incorporarse al proceso de cambio social y que reconozca los valores positivos que nos distinguen como pueblo. Para lograr estos propósitos, C.R.O.E.M. ofrece un currículo diferenciado y amplio con énfasis en la individualización de la enseñanza, el estudio independiente, la tutoría, la investigación, las actividades co-curriculares, el asesoramiento por profesores universitarios, los hábitos deseables de estudio y la sana convivencia social, esta última a través de la vida residencial. Cuenta con un personal que consta de 49 personas, incluyendo 29 maestros y su respectivo director. Entre las prioridades se encuentran: estimular la mayor participación de todos los integrantes del proceso educativo en las decisiones de la escuela; y fortalecer la autonomía del núcelo escolar y ampliar hasta donde los recursos del Estado lo permitan la oferta educativa pública.
En fin, para poder ingresar a esta escuela se requiere un promedio de 3.50 en las siguientes áreas: promedio general, matemáticas y ciencias. Se considerarán los últimos 3 semestres estudiados. Debe entregarse una transcripción de créditos oficial de la escuela de procedencia y tomar la prueba normalizada correspondiente al nivel que solicita. Esta prueba es suministrada por el College Board.